به گزارش روابط عمومی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، دکتر وحید شالچی، معاون فرهنگی و اجتماعی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، روز ۱۲ آبان ماه ۱۴۰۵، در سفر به دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، با حضور در حوزه ریاست دانشگاه به همراه دکتر جواد علی پور معاون فرهنگی و اجتماعی دانشگاه تبریز، با رئیس، اعضای هیئترئیسه و شورای دانشگاه دیدار و گفتوگو کرد. در این نشست، ضمن معرفی ظرفیتها و دستاوردهای دانشگاه در حوزههای آموزشی، پژوهشی و فرهنگی، مهمترین مسائل، کمبودهای زیرساختی، پیشنهادها و دیدگاههای اعضای شورای دانشگاه مطرح شد. معاون وزیر علوم نیز با تأکید بر مسئولیت تاریخی دانشگاهیان در شرایط پیچیده کشور، نقش دانشگاه را در تقویت انسجام اجتماعی، افزایش تابآوری جامعه و صیانت از سرمایه انسانی کشور حائز اهمیت دانست.
در این دیدار، دکتر سید مسعود سیداحمدیان، رئیس دانشگاه، ضمن خیرمقدم به معاون فرهنگی و اجتماعی وزیر علوم و هیئت همراه، با گرامیداشت یاد و خاطره شهدای والامقام و ادای احترام به روح بلند آنان، گزارشی از ظرفیتها، دستاوردها، توانمندیها و شرایط موجود دانشگاه ارائه کرد.
وی با اشاره به جایگاه علمی و آموزشی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، بخشی از موفقیتها و افتخارات این مجموعه دانشگاهی را در عرصههای پژوهشی و آموزشی تشریح کرد و حضور اعضای هیئت علمی دانشگاه در فهرست پژوهشگران پراستناد یک و دو درصد برتر جهان را از جمله نشانههای توانمندی علمی و کیفیت فعالیتهای پژوهشی دانشگاه برشمرد.
رئیس دانشگاه همچنین با اشاره به کیفیت فعالیتهای علمی و پژوهشی اعضای هیئت علمی، ظرفیتهای موجود برای توسعه همکاریهای علمی و بینالمللی و برگزاری دورههای آموزشی مشترک با دانشگاهها و مراکز علمی خارج از کشور، بر ضرورت بهرهگیری از این ظرفیتها برای ارتقای جایگاه دانشگاه در نظام آموزش عالی تأکید کرد.
دکتر سیداحمدیان در ادامه، با تشریح فعالیتها و برنامههای دانشگاه در حوزههای فرهنگی، آموزشی و پژوهشی، به برخی محدودیتها و چالشهای موجود، بهویژه کمبود امکانات و فرسودگی بخشی از زیرساختهای آموزشی و پژوهشی اشاره کرد و خواستار توجه و حمایت بیشتر برای نوسازی، تجهیز و توسعه امکانات دانشگاه شد. وی تأکید کرد که استمرار و ارتقای کیفیت فعالیتهای علمی و آموزشی مستلزم تقویت زیرساختها و فراهمسازی امکانات متناسب با ظرفیتها و مأموریتهای دانشگاه است.
در ادامه این نشست، دکتر رقیه صادقی، معاون فرهنگی و اجتماعی دانشگاه، گزارشی از ظرفیتها، فعالیتها و برنامههای فرهنگی و اجتماعی دانشگاه ارائه کرد. وی با اشاره به فعالیت های انجمن های علمی دانشجویی و کانون های فرهنگی و هنری، این تشکلها را از مهمترین بسترهای مشارکت دانشجویان در فعالیتهای علمی، فرهنگی و اجتماعی دانست و بر نقش آنها در تقویت هویت دانشگاهی، مسئولیتپذیری اجتماعی و پویایی فضای دانشجویی تأکید کرد.
معاون فرهنگی و اجتماعی دانشگاه همچنین با اشاره به فاصله دانشگاه از امکانات و ظرفیتهای شهری، برخی محدودیتهای موجود در زمینه دسترسی دانشجویان به امکانات فرهنگی و اجتماعی را تشریح کرد و ضرورت اتخاذ رویکردهای متناسب با شرایط خاص دانشگاه را مورد توجه قرار داد. وی در همین راستا، بر اهمیت تحقق الگوی «حکمرانی فروتنانه» در مدیریت دانشگاهی تأکید کرد؛ الگویی که بر گفتوگو، مشارکت، شنیدن دیدگاههای ذینفعان، پرهیز از تمرکزگرایی و استفاده از ظرفیتهای جمعی در تصمیمگیری و حل مسائل استوار است.
تأکید معاون وزیر علوم بر مسئولیت دانشگاهیان در تقویت انسجام اجتماعی:
دکتر وحید شالچی، معاون فرهنگی و اجتماعی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری، نیز در این نشست ضمن قدردانی از تلاشها و مدیریت مجموعه دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، بهویژه در شرایط دشوار و پیچیده کشور، سرمایه انسانی را مهمترین ظرفیت و پشتوانه توسعه و عبور از بحرانها دانست و اظهار کرد: مدیریت دانشگاه در شرایط دشوار کنونی، نیازمند شناخت دقیق مسائل، بهرهگیری از ظرفیتهای انسانی و اتخاذ رویکردهای هوشمندانه و مسئولانه است.
وی با اشاره به شرایط ویژه کشور و تحولات و چالشهای پیشروی جامعه، تصریح کرد: کشور در یک بزنگاه تاریخی قرار گرفته است و چنین بزنگاههایی، در کنار همه دشواریها و تهدیدها، میتوانند زمینهساز تغییر رویکردها و ایجاد چرخشهای مهم در مسیر آینده باشند. معاون فرهنگی و اجتماعی وزیر علوم با بیان اینکه جامعه با شرایطی پیچیده و چندلایه مواجه است، افزود: در سالهای گذشته، بهویژه از سال ۱۳۹۱، کشور تحت تأثیر تحریمهای گسترده و فشارهای اقتصادی قرار داشته و در کنار آن، با ابعاد مختلفی از تقابل و جنگ، از جمله جنگ نظامی، اقتصادی، رسانهای و ادراکی مواجه بوده است. از این منظر، شرایط کنونی را نمیتوان صرفاً در چارچوب یک مواجهه نظامی تحلیل کرد؛ بلکه با نوعی جنگ پیچیده و نامتقارن روبهرو هستیم که ابعاد مختلف زندگی اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی مردم را تحت تأثیر قرار میدهد.
شالچی با تأکید بر اینکه جمهوری اسلامی ایران به دنبال جنگ نیست و هدف اصلی باید دستیابی به صلح و ثبات پایدار باشد، خاطرنشان کرد: تحقق صلح، بدون برخورداری از آمادگی، هوشمندی و توانایی مواجهه مؤثر با تهدیدها امکانپذیر نیست. در شرایط جنگ نامتقارن، شناخت دقیق ظرفیتها، مدیریت هوشمندانه منابع و استفاده حداکثری از توانمندیهای داخلی اهمیت ویژهای دارد.
وی با اشاره به نقش سرمایه انسانی در عبور از شرایط دشوار کشور، دانشگاهیان را دارای مسئولیتی متفاوت و فراتر از فعالیتهای معمول علمی و آموزشی دانست و گفت: دانشگاهها باید در چنین شرایطی بتوانند به جامعه کمک کنند و در افزایش توان تابآوری مردم نقشآفرین باشند. یکی از مهمترین الزامات تحقق این هدف، تقویت انسجام اجتماعی و حفظ پیوندهای همبستگی در جامعه است.
معاون فرهنگی و اجتماعی وزیر علوم ادامه داد: نهاد دانشگاه باید در حوزههای مختلف علمی، فرهنگی، اجتماعی و ارتباطی در کنار مردم قرار گیرد و با استفاده از ظرفیت استادان، دانشجویان، پژوهشگران و نخبگان، در شناسایی و حل مسائل جامعه مشارکت فعال داشته باشد. دانشگاه نباید نسبت به تحولات و دشواریهای اجتماعی بیتفاوت باشد؛ بلکه باید با دانش، آگاهی، گفتوگو و مسئولیتپذیری اجتماعی، به کاهش نگرانیها و افزایش امید و اعتماد عمومی کمک کند.
وی با اشاره به اهمیت مقاومت و پایداری جامعه ایران در شرایط دشوار، بر ضرورت شناخت و تقویت ظرفیتهای اجتماعی تأکید کرد و افزود: آنچه در این مقطع اهمیت فراوان دارد، حفظ همبستگی و جلوگیری از شکلگیری شکافهای اجتماعی است. در شرایط حساس کنونی، شکلگیری دوقطبیهای مخرب و تشدید اختلافات، از جمله آسیبهایی است که میتواند توان جامعه را برای مواجهه با مسائل و تهدیدها کاهش دهد.
شالچی در پایان تأکید کرد: دانشگاهیان باید با تقویت فضای گفتوگو، پرهیز از تشدید اختلافات، گسترش مشارکت اجتماعی و بهرهگیری از ظرفیتهای علمی و فرهنگی دانشگاه، در مسیر تحکیم انسجام ملی و افزایش تابآوری جامعه ایفای نقش کنند.
طرح دیدگاهها و پیشنهادهای اعضای شورای دانشگاه
در بخش دیگری از این نشست، تعدادی از اعضای شورای دانشگاه نیز به بیان گزارشها، دیدگاهها، مسائل و پیشنهادهای خود در زمینههای مختلف آموزشی، پژوهشی، فرهنگی و اجتماعی پرداختند.
در این بخش، موضوعاتی همچون ضرورت تقویت زیرساختهای آموزشی و پژوهشی، تأمین تجهیزات و امکانات مورد نیاز، حمایت از فعالیتهای علمی و فرهنگی، توسعه ارتباطات و همکاریهای بینالمللی، ارتقای مشارکت دانشجویان در برنامههای فرهنگی و اجتماعی و استفاده مؤثرتر از ظرفیتهای اعضای هیئت علمی و تشکلهای دانشجویی مطرح شد.
اعضای شورای دانشگاه همچنین با تشریح برخی مسائل و محدودیتهای موجود، بر ضرورت توجه به اقتضائات و ویژگیهای دانشگاه، حمایت از برنامههای فرهنگی و اجتماعی متناسب با نیازهای دانشجویان و فراهمسازی زمینه مشارکت بیشتر دانشگاهیان در تصمیمسازیها و برنامهریزیهای فرهنگی تأکید کردند.
این بخش از نشست، فرصتی برای طرح مستقیم مسائل و انتقال دیدگاههای اعضای شورای دانشگاه به معاون وزیر علوم و بررسی زمینههای حمایت و همکاری در جهت ارتقای فعالیتها و رفع چالشهای موجود فراهم کرد.
بازدید معاون وزیر علوم از پروژههای دانشگاه و نمایشگاه «شلیک آزاد!»
در این برنامه، دکتر وحید شالچی، معاون فرهنگی و اجتماعی وزیر علوم، به همراه رئیس دانشگاه و جمعی از اعضای هیئترئیسه و شورای دانشگاه، از پروژه ساختمان امور فرهنگی بازدید کرد و از نزدیک در جریان روند فعالیتها، اقدامات انجامشده و مسائل مرتبط با این طرح در دست اجرا قرار گرفت. همچنین معاون وزیر علوم و هیئت همراه از نمایشگاه طرح و کاریکاتور «شلیک آزاد!» که به مناسبت فرارسیدن سیزدهم آبان، روز ملی مبارزه با استکبار جهانی و روز دانشآموز، به همت معاونت فرهنگی و اجتماعی دانشگاه برپا شده بود، بازدید کردند.
این نمایشگاه با بهرهگیری از زبان هنر، کاریکاتور و بیان تصویری، به بازنمایی موضوعات مرتبط با استکبارستیزی، تحولات سیاسی و اجتماعی و مسائل روز پرداخته و بستری برای تأمل، آگاهیبخشی و طرح دیدگاههای انتقادی در فضای دانشگاهی فراهم کرده است.
این دیدار در راستای تقویت تعامل میان وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و دانشگاهها، بررسی ظرفیتها و مسائل موجود و فراهمسازی زمینه بهرهگیری از توان علمی، فرهنگی و اجتماعی دانشگاهها در مسیر پاسخگویی به نیازهای جامعه برگزار شد.