دانشگاه شهید مدنی آذربایجان
flag
تاریخ : يکشنبه 5 مهر 1405
کد 4703

در رتبه‌بندی موضوعی شانگهای ۲۰۲۶ رقم خورد؛

دانشگاه شهید مدنی آذربایجان در رتبه دوم کشور در رشته ریاضی

به گزارش روابط عمومی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، دکتر ذوالفقار رضوانی، معاون پژوهش و فناوری دانشگاه، با اشاره به نتایج رتبه‌بندی جهانی موضوعات دانشگاهی شانگهای در سال ۲۰۲۶ اظهار کرد: دانشگاه شهید مدنی آذربایجان در رشته ریاضی موفق به کسب رتبه دوم در میان دانشگاه‌های کشور شده و در سطح جهانی نیز در بازه رتبه‌های ۳۰۱ تا ۴۰۰ قرار گرفته است.
وی با بیان اینکه این موفقیت در امتداد عملکرد دانشگاه در سال‌های گذشته به دست آمده است، افزود: قرار گرفتن دانشگاه شهید مدنی آذربایجان در رتبه‌های اول و دوم کشور در سال‌های مختلف، نشان‌دهنده تداوم ظرفیت و پویایی علمی و پژوهشی دانشگاه در رشته ریاضی است. استمرار این جایگاه، حاصل تلاش اعضای هیئت علمی، پژوهشگران و دانشجویان و نتیجه مجموعه‌ای از فعالیت‌های علمی و پژوهشی مستمر در دانشگاه است.
معاون پژوهش و فناوری دانشگاه با اشاره به اعتبار رتبه‌بندی شانگهای گفت: رتبه‌بندی جهانی موضوعات دانشگاهی شانگهای (GRAS) از جمله ارزیابی‌های معتبر بین‌المللی است که عملکرد دانشگاه‌ها را در رشته‌های مختلف بر اساس مجموعه‌ای از شاخص‌های علمی و پژوهشی مورد بررسی قرار می‌دهد. در سال ۲۰۲۶ نیز بیش از دو هزار دانشگاه از ۱۰۰ کشور جهان در فهرست نهایی این رتبه‌بندی قرار گرفته‌اند و عملکرد دانشگاه‌ها در ۵۷ رشته ارزیابی شده است.
دکتر رضوانی ادامه داد: در این نظام رتبه‌بندی، شاخص‌هایی همچون برونداد علمی در سطح جهانی، پژوهش‌های باکیفیت، تأثیر پژوهشی، همکاری‌های بین‌المللی و ظرفیت اعضای هیئت علمی در سطح جهانی مورد توجه قرار می‌گیرد و شاخص‌هایی نظیر مقالات منتشرشده در نشریات برتر، مقالات Q1، تأثیر استنادی نرمال‌شده و مقالات دارای همکاری بین‌المللی نیز در ارزیابی‌ها لحاظ می‌شوند.
وی خاطرنشان کرد: کسب رتبه دوم کشور در رشته ریاضی، در کنار قرار گرفتن دانشگاه در بازه ۳۰۱ تا ۴۰۰ جهان، سرمایه‌ای علمی برای دانشگاه و نشانه‌ای از ظرفیت‌های ارزشمند موجود در این حوزه است. رویکرد دانشگاه در حوزه پژوهش، صرفاً معطوف به کسب رتبه نیست، بلکه ارتقای کیفیت پژوهش، افزایش اثرگذاری علمی و تقویت حضور بین‌المللی دانشگاه را دنبال می‌کند.
معاون پژوهش و فناوری دانشگاه تأکید کرد: حفظ و ارتقای این جایگاه نیازمند استمرار حمایت از پژوهشگران، تقویت پژوهش‌های باکیفیت، توسعه همکاری‌های علمی و بین‌المللی و فراهم‌سازی زمینه برای تبدیل ظرفیت‌های علمی موجود به دستاوردهای اثرگذارتر است.